Основная цель образовательной практики: формирование и развитие у учащихся первых аграрно-инженерно-технических представлений в условиях образовательной среды и профессиональной ориентации детей и подростков посредством функционирования образовательно-развивающего пространства, внедрение современных образовательных и цифровых технологий в образовательный процесс, повышение качества и доступности образования в условиях модернизации российского образования.

Задачи внедрения практики: установление сетевого взаимодействия участников проекта через создание организационно-управленческой модели, направленное на повышение качества и доступности образования за счет включения в образовательный процесс современных образовательных технологий, обеспечивающих формирование и развитие у учащихся первых агро-инженерно-технических представлений;

- обеспечение создания и развития техносферы участников проекта, позволяющей использовать в образовательном процессе современные образовательные технологии, необходимые для формирования и развития у учащихся первых агро-инженерно-технических представлений;

- организация профессиональной подготовки педагогических кадров к внедрению в образовательный процесс современных образовательных технологий;

- разработка и внедрение муниципальной модели агробиснесобразования;

- разработка и обоснование модели проекта «От юного исследователя к профессии будущего»;

- заключение договоров с организациями партнерами о сетевой реализации дополнительных общеразвивающих программ;

- создание условий, обеспечивающих развитие инициативности, удовлетворение потребностей и профессиональных интересов сельских школьников в сфере изучения основ агробизнеса;

- создание условия для формирования гражданского самосознания, развития личностного потенциала каждого обучающегося на основе профессионального самоопределения, развития имеющихся способностей.

Практика направлена на создание условий для раннего личностного и профессионального самоопределения обучающихся.  Развитие системы непрерывного агробизнес-образования, освоение всеми категориями населения передовых сельскохозяйственных технологий является значимым фактором перехода к инновационному типу экономики региона, обеспечивающим благосостояние и повышение качества жизни не только на селе, но и в условиях города.

Практическая значимость:

- социальный эффект: удовлетворенность родителей образовательными услугами участников проекта; повышение рейтинга участников проекта; увеличение числа социальных партнеров участников проекта; апробация организационно-управленческой модели образовательной сети и т.п.;

- образовательный эффект: повышение мотивации педагогов к инновациям; повышение мотивации учащихся к техническому творчеству; увеличение числа учащихся, принявших участие в проектных, соревновательных мероприятиях технической направленности; вариативность реализуемых дополнительных общеобразовательных программ и т.п.

Реализация проекта «От юного исследователя к профессии будущего» (профориентационная модель агробизнесобразования) в МБОУ СОШ №13 им. В.В. Горбатко

Презентация "Образовательная среда АгроСтарт Сити"

Презентация "От юного исследователя к профессии будущего"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа агротехнологической направленности "Агрокласс"

Положение о проведении муниципального фотоконкурса "Огородные каникулы"

Положение о проведении муниципального конкурса «Растения будущего»

Положение о проведении муниципального конкурса "Фиточудеса"

Рабочая программа внеурочной деятельности "Изучаем генетический код"

Рабочая программа внеурочной деятельности  "Мои первые исследования"

Рабочая программа внеурочной деятельности "Сельская среда"

Рабочая программа внеурочной деятельности "Юный аграрий"

СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ ШКОЛЬНОЙ ДЕКАДЫ ЗАЩИТЫ ПРОЕКТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОМУ И АГРОТЕХНАЛОГИЧЕСКОМУ НАПРАВЛЕНИЮ