1 сентября для 20 регионов основным приложением для доступа к образовательным сервисам станет «Госуслуги Моя школа». Здесь можно следить за учебой ребенка, узнавать о школьных событиях и пользоваться новыми функциями. 👉 В каких регионах приложение станет основным
В остальных регионах, кроме Запорожской и Херсонской областей, приложение «Госуслуги Моя школа» будет доступно наравне с другими решениями для школьников.
Вот что можно делать с помощью приложения.
🔹 Следить за учебой Смотрите оценки с комментариями учителей и динамику среднего балла, домашние задания и дополнительные материалы. Ребенок отмечает выполненные задания, а родитель видит прогресс и может отправить напоминание. Если детей несколько, можно быстро открыть дневник каждого.
🔹 Планировать учебу и занятия Уроки, кружки, секции, репетиторы и школьные события — в едином семейном календаре.
🔹 Не пропускать важное Оценки, задания, изменения в расписании и приглашения на школьные мероприятия собраны в ленте. Уведомления можно настроить под себя.
🔹 Спрашивать Алису о школьных делах Голосовой помощник расскажет об оценках, пропусках и опозданиях, выполненных заданиях и расписании. Включите фразой «Алиса, запусти навык Госуслуги Моя школа». 🔹 Узнавать про питание Смотрите меню, состав, калорийность и стоимость завтраков и обедов. Питание можно оценить — школа получит ваш отзыв. Эта функция будет доступна в 20 пилотных регионах.
Как начать пользоваться приложением 1️⃣ Скачайте «Госуслуги Моя школа». RuStore Google Play AppGallery App Store
2️⃣ Войдите с подтвержденной учетной записью Госуслуг.
3️⃣ Дайте согласие на получение данных из школы.
Для следующих входов можно настроить ПИН-код или вход по отпечатку пальца — логин и пароль каждый раз вводить не придется.
Установите приложение заранее, чтобы пользоваться полезными функциями в новом учебном году.
С 1 сентября 2026 г. электронный дневник будет доступен только в приложении «Госуслуги Моя школа», которое объединит ключевые образовательные сервисы в едином интерфейсе. Региональные приложения электронных дневников прекратят работу. Всем пользователям — учащимся школ и колледжей, а также их родителям — до начала учебного года рекомендуется установить приложение «Госуслуги Моя школа». Чтобы в него войти, потребуется подтверждённая учётная запись на Госуслугах. После авторизации приложение автоматически загрузит данные, ничего дополнительно вводить не придётся. Подробная информация о работе приложения представлена на его странице на Госуслугах«Госуслуги Моя школа» — приложение для школьников и их родителей, которое помогает планировать распорядок дня, узнавать домашние задания и отслеживать оценки. С помощью приложения родители и ученики могут: — просматривать школьное расписание и домашние задания; — добавлять в календарь события — кружки, секции, занятия с репетиторами; — вести списки дел для учебных и личных задач; — отслеживать полученные оценки, динамику среднего балла, формировать отчёт об успеваемости; — получать дополнительные материалы из библиотеки цифрового образовательного контента, которые подготовил учитель.
Скачать приложение «Госуслуги Моя школа» можно в официальных магазинах RuStore , Google Play , AppGallery или App Store.
С 1 сентября 2026 г. электронный дневник будет доступен только в приложении «Госуслуги Моя школа», которое объединит ключевые образовательные сервисы в едином интерфейсе. Региональные приложения электронных дневников прекратят работу.
Всем пользователям — учащимся школ и колледжей, а также их родителям — нужно до начала учебного года установить приложение «Госуслуги Моя школа». Чтобы в него войти, потребуется подтверждённая учётная запись на Госуслугах. После авторизации приложение автоматически загрузит данные, ничего дополнительно вводить не придётся.
«Госуслуги Моя школа» — приложение для школьников и их родителей, которое помогает планировать распорядок дня, узнавать домашние задания и отслеживать оценки. С момента запуска в мае 2025 года его установили уже более 11 млн человек.
С помощью приложения родители и ученики могут:
— просматривать школьное расписание и домашние задания;
— добавлять в календарь события — кружки, секции, занятия с репетиторами;
— вести списки дел для учебных и личных задач;
— отслеживать полученные оценки, динамику среднего балла, формировать отчёт об успеваемости;
Статистика этого года заставляет серьезно задуматься. Только за прошедший период 2026 года в комиссию по делам несовершеннолетних поступило 18 сообщений о ДТП, в которых пострадали 26 детей, один ребенок погиб. Привлечено 17 несовершеннолетних к административной ответственности по главе 12 Кодекса об административных правонарушений.
Цифры пугают, но еще страшнее осознавать причину: в 23 случаях дети пострадали, будучи пассажирами. То есть, они находились в машине с нами, взрослыми.
Дорогие родители, мы часто спешим, отвлекаемся на телефон или пренебрегаем ремнями безопасности, думая: «Да что случится за пару минут?». Но дорога не прощает самоуверенности. Ребенок в машине полностью зависит от вашего решения — пристегнуть его, выбрать безопасную скорость и не совершать рискованных маневров.
Пожалуйста, помните: ваша ответственность за рулем — это единственный щит вашего ребенка. Берегите самое дорогое.
В России подвели итоги реализации Единой модели профориентации в 2025/2026 учебном году. Федеральным оператором Единой модели профориентации выступает проект «Билет в будущее». За учебный год участниками модели стали более 8,5 млн школьников, свыше 36 тыс. школ, более 14 тыс. предприятий, около 3 тыс. колледжей и 900 вузов. Сегодня Единая модель профориентации объединяет систему образования, работодателей и государство, формируя единое пространство профессионального самоопределения школьников и подготовки будущих кадров для экономики страны.
Главным итогом учебного года стало формирование непрерывной системы сопровождения школьника — от первых интересов и диагностики до знакомства с профессиями, выбора образовательной траектории и будущего места работы. Если еще несколько лет назад профориентация представляла собой набор отдельных мероприятий, то сегодня она становится важным элементом государственной кадровой политики, позволяя регионам готовить специалистов с учетом реальных потребностей экономики.
«Самая большая ошибка — воспринимать "Билет в будущее" как отдельный профориентационный проект. Мы движемся к созданию национальной экосистемы сопровождения ребенка в профессиональном самоопределении. Наша задача — сделать так, чтобы в тот момент, когда школьник задумывается о своем будущем, рядом уже существовала понятная система поддержки, которая поможет найти свое место в жизни и реализовать потенциал», — отметил управляющий директор Фонда гуманитарных проектов Иван Есин.
Практическая составляющая «Билета в будущее» продолжает активно расширяться. За учебный год школьники прошли более 1,3 млн профессиональных проб, посетили свыше 2,6 млн экскурсий на предприятия и приняли участие более чем в 2 млн мастер-классов. Всего состоялось почти 6 млн практических знакомств с профессиями. По сравнению с предыдущим учебным годом выросло количество профессиональных проб, экскурсий и мастер-классов, а число предприятий — участников Единой модели профориентации превысило 14 тыс.
«Билет в будущее» как федеральный оператор Единой модели профориентации объединяет школы, работодателей, колледжи, университеты и органы власти. Благодаря этому школьники получают возможность не просто узнать о профессиях, а познакомиться с современными производствами, увидеть работу специалистов и осознанно выбрать дальнейший образовательный маршрут.
Еще одним важным итогом года стали данные о профессиональном самоопределении подростков. Аналитика Единой модели профориентации показала, что сегодня лишь около 20% старшеклассников приходят к осознанному выбору профессии самостоятельно. Большинству необходима комплексная поддержка школы, семьи и работодателей, а сервисы проекта «Билет в будущее» позволяют сопровождать школьника на всех этапах профессионального выбора и анализировать эффективность профориентационной работы в масштабах всей страны.
По словам Ивана Есина, современная профориентация становится одним из инструментов социально-экономического развития регионов. Все больше субъектов Российской Федерации формируют собственные профориентационные программы с учетом структуры региональной экономики, приоритетных отраслей и кадровых потребностей предприятий. Цифровая аналитика, которая развивается в рамках проекта «Билет в будущее», позволяет регионам принимать решения на основе данных миллионов школьников, прогнозируя будущий спрос на специалистов и выстраивая долгосрочную кадровую политику.
Сегодня в России действует уже более 43 тыс. предпрофессиональных классов, а количество школ, реализующих Единую модель профориентации на основном и продвинутом уровнях, продолжает расти. Это позволяет школьникам значительно раньше знакомиться с востребованными профессиями и выстраивать собственную образовательную траекторию с учетом запросов современной экономики.
Следующим этапом развития станет дальнейшее формирование национальной экосистемы профессионального самоопределения, в которой диагностика, образовательные организации, работодатели, цифровые сервисы и аналитика рынка труда будут работать как единая система. Федеральный оператор Единой модели профориентации — проект «Билет в будущее» — продолжит развитие этой экосистемы, создавая условия для осознанного выбора профессии, укрепления кадрового потенциала регионов и подготовки специалистов, востребованных российской экономикой.
По словам Ивана Есина, в 2026/2027 учебном году особое внимание будет уделено развитию регионального компонента Единой модели профориентации. Школьники смогут еще глубже знакомиться с экономикой своих регионов, крупнейшими работодателями и востребованными направлениями подготовки. Это позволит сделать профориентацию не только инструментом выбора профессии, но и механизмом развития кадрового потенциала субъектов Российской Федерации.