1 сентября для 20 регионов основным приложением для доступа к образовательным сервисам станет «Госуслуги Моя школа». Здесь можно следить за учебой ребенка, узнавать о школьных событиях и пользоваться новыми функциями. 👉 В каких регионах приложение станет основным
В остальных регионах, кроме Запорожской и Херсонской областей, приложение «Госуслуги Моя школа» будет доступно наравне с другими решениями для школьников.
Вот что можно делать с помощью приложения.
🔹 Следить за учебой Смотрите оценки с комментариями учителей и динамику среднего балла, домашние задания и дополнительные материалы. Ребенок отмечает выполненные задания, а родитель видит прогресс и может отправить напоминание. Если детей несколько, можно быстро открыть дневник каждого.
🔹 Планировать учебу и занятия Уроки, кружки, секции, репетиторы и школьные события — в едином семейном календаре.
🔹 Не пропускать важное Оценки, задания, изменения в расписании и приглашения на школьные мероприятия собраны в ленте. Уведомления можно настроить под себя.
🔹 Спрашивать Алису о школьных делах Голосовой помощник расскажет об оценках, пропусках и опозданиях, выполненных заданиях и расписании. Включите фразой «Алиса, запусти навык Госуслуги Моя школа». 🔹 Узнавать про питание Смотрите меню, состав, калорийность и стоимость завтраков и обедов. Питание можно оценить — школа получит ваш отзыв. Эта функция будет доступна в 20 пилотных регионах.
Как начать пользоваться приложением 1️⃣ Скачайте «Госуслуги Моя школа». RuStore Google Play AppGallery App Store
2️⃣ Войдите с подтвержденной учетной записью Госуслуг.
3️⃣ Дайте согласие на получение данных из школы.
Для следующих входов можно настроить ПИН-код или вход по отпечатку пальца — логин и пароль каждый раз вводить не придется.
Установите приложение заранее, чтобы пользоваться полезными функциями в новом учебном году.
С 1 сентября 2026 г. электронный дневник будет доступен только в приложении «Госуслуги Моя школа», которое объединит ключевые образовательные сервисы в едином интерфейсе. Региональные приложения электронных дневников прекратят работу. Всем пользователям — учащимся школ и колледжей, а также их родителям — до начала учебного года рекомендуется установить приложение «Госуслуги Моя школа». Чтобы в него войти, потребуется подтверждённая учётная запись на Госуслугах. После авторизации приложение автоматически загрузит данные, ничего дополнительно вводить не придётся. Подробная информация о работе приложения представлена на его странице на Госуслугах«Госуслуги Моя школа» — приложение для школьников и их родителей, которое помогает планировать распорядок дня, узнавать домашние задания и отслеживать оценки. С помощью приложения родители и ученики могут: — просматривать школьное расписание и домашние задания; — добавлять в календарь события — кружки, секции, занятия с репетиторами; — вести списки дел для учебных и личных задач; — отслеживать полученные оценки, динамику среднего балла, формировать отчёт об успеваемости; — получать дополнительные материалы из библиотеки цифрового образовательного контента, которые подготовил учитель.
Скачать приложение «Госуслуги Моя школа» можно в официальных магазинах RuStore , Google Play , AppGallery или App Store.
С 1 сентября 2026 г. электронный дневник будет доступен только в приложении «Госуслуги Моя школа», которое объединит ключевые образовательные сервисы в едином интерфейсе. Региональные приложения электронных дневников прекратят работу.
Всем пользователям — учащимся школ и колледжей, а также их родителям — нужно до начала учебного года установить приложение «Госуслуги Моя школа». Чтобы в него войти, потребуется подтверждённая учётная запись на Госуслугах. После авторизации приложение автоматически загрузит данные, ничего дополнительно вводить не придётся.
«Госуслуги Моя школа» — приложение для школьников и их родителей, которое помогает планировать распорядок дня, узнавать домашние задания и отслеживать оценки. С момента запуска в мае 2025 года его установили уже более 11 млн человек.
С помощью приложения родители и ученики могут:
— просматривать школьное расписание и домашние задания;
— добавлять в календарь события — кружки, секции, занятия с репетиторами;
— вести списки дел для учебных и личных задач;
— отслеживать полученные оценки, динамику среднего балла, формировать отчёт об успеваемости;
Статистика этого года заставляет серьезно задуматься. Только за прошедший период 2026 года в комиссию по делам несовершеннолетних поступило 18 сообщений о ДТП, в которых пострадали 26 детей, один ребенок погиб. Привлечено 17 несовершеннолетних к административной ответственности по главе 12 Кодекса об административных правонарушений.
Цифры пугают, но еще страшнее осознавать причину: в 23 случаях дети пострадали, будучи пассажирами. То есть, они находились в машине с нами, взрослыми.
Дорогие родители, мы часто спешим, отвлекаемся на телефон или пренебрегаем ремнями безопасности, думая: «Да что случится за пару минут?». Но дорога не прощает самоуверенности. Ребенок в машине полностью зависит от вашего решения — пристегнуть его, выбрать безопасную скорость и не совершать рискованных маневров.
Пожалуйста, помните: ваша ответственность за рулем — это единственный щит вашего ребенка. Берегите самое дорогое.
В России подвели итоги реализации Единой модели профориентации в 2025/2026 учебном году. Федеральным оператором Единой модели профориентации выступает проект «Билет в будущее». За учебный год участниками модели стали более 8,5 млн школьников, свыше 36 тыс. школ, более 14 тыс. предприятий, около 3 тыс. колледжей и 900 вузов. Сегодня Единая модель профориентации объединяет систему образования, работодателей и государство, формируя единое пространство профессионального самоопределения школьников и подготовки будущих кадров для экономики страны.
Главным итогом учебного года стало формирование непрерывной системы сопровождения школьника — от первых интересов и диагностики до знакомства с профессиями, выбора образовательной траектории и будущего места работы. Если еще несколько лет назад профориентация представляла собой набор отдельных мероприятий, то сегодня она становится важным элементом государственной кадровой политики, позволяя регионам готовить специалистов с учетом реальных потребностей экономики.
«Самая большая ошибка — воспринимать "Билет в будущее" как отдельный профориентационный проект. Мы движемся к созданию национальной экосистемы сопровождения ребенка в профессиональном самоопределении. Наша задача — сделать так, чтобы в тот момент, когда школьник задумывается о своем будущем, рядом уже существовала понятная система поддержки, которая поможет найти свое место в жизни и реализовать потенциал», — отметил управляющий директор Фонда гуманитарных проектов Иван Есин.
Практическая составляющая «Билета в будущее» продолжает активно расширяться. За учебный год школьники прошли более 1,3 млн профессиональных проб, посетили свыше 2,6 млн экскурсий на предприятия и приняли участие более чем в 2 млн мастер-классов. Всего состоялось почти 6 млн практических знакомств с профессиями. По сравнению с предыдущим учебным годом выросло количество профессиональных проб, экскурсий и мастер-классов, а число предприятий — участников Единой модели профориентации превысило 14 тыс.
«Билет в будущее» как федеральный оператор Единой модели профориентации объединяет школы, работодателей, колледжи, университеты и органы власти. Благодаря этому школьники получают возможность не просто узнать о профессиях, а познакомиться с современными производствами, увидеть работу специалистов и осознанно выбрать дальнейший образовательный маршрут.
Еще одним важным итогом года стали данные о профессиональном самоопределении подростков. Аналитика Единой модели профориентации показала, что сегодня лишь около 20% старшеклассников приходят к осознанному выбору профессии самостоятельно. Большинству необходима комплексная поддержка школы, семьи и работодателей, а сервисы проекта «Билет в будущее» позволяют сопровождать школьника на всех этапах профессионального выбора и анализировать эффективность профориентационной работы в масштабах всей страны.
По словам Ивана Есина, современная профориентация становится одним из инструментов социально-экономического развития регионов. Все больше субъектов Российской Федерации формируют собственные профориентационные программы с учетом структуры региональной экономики, приоритетных отраслей и кадровых потребностей предприятий. Цифровая аналитика, которая развивается в рамках проекта «Билет в будущее», позволяет регионам принимать решения на основе данных миллионов школьников, прогнозируя будущий спрос на специалистов и выстраивая долгосрочную кадровую политику.
Сегодня в России действует уже более 43 тыс. предпрофессиональных классов, а количество школ, реализующих Единую модель профориентации на основном и продвинутом уровнях, продолжает расти. Это позволяет школьникам значительно раньше знакомиться с востребованными профессиями и выстраивать собственную образовательную траекторию с учетом запросов современной экономики.
Следующим этапом развития станет дальнейшее формирование национальной экосистемы профессионального самоопределения, в которой диагностика, образовательные организации, работодатели, цифровые сервисы и аналитика рынка труда будут работать как единая система. Федеральный оператор Единой модели профориентации — проект «Билет в будущее» — продолжит развитие этой экосистемы, создавая условия для осознанного выбора профессии, укрепления кадрового потенциала регионов и подготовки специалистов, востребованных российской экономикой.
По словам Ивана Есина, в 2026/2027 учебном году особое внимание будет уделено развитию регионального компонента Единой модели профориентации. Школьники смогут еще глубже знакомиться с экономикой своих регионов, крупнейшими работодателями и востребованными направлениями подготовки. Это позволит сделать профориентацию не только инструментом выбора профессии, но и механизмом развития кадрового потенциала субъектов Российской Федерации.
С июля 2026 года образовательные организации Краснодарского края переходят на новый электронный журнал и дневник ТОР «Моя школа». Это значит, что привычный электронный дневник ждут изменения — и мы расскажем обо всём по порядку.
Что меняется?
Вместо старого регионального приложения все родители и ученики будут пользоваться новым единым сервисом «Госуслуги Моя школа». Теперь вся школьная жизнь — оценки, расписание, домашние задания, посещаемость — будет доступна в одном месте: на портале Госуслуг и в мобильном приложении.
Как теперь заходить в дневник?
С июля 2026 года у вас будет несколько способов: Скачать приложение «Госуслуги Моя школа» в телефон; Зайти через виджет «Дневник» в Сферуме (вкладка MAX); Открыть веб-версию сайта gosuslugi.ru/school
Что нужно сделать родителям до 1 сентября 2026 года? Зарегистрироваться на портале «Госуслуги» (если у вас ещё нет учётной записи). Подтвердить свою учётную запись (это обязательно). Создать детскую учётную запись для ребёнка (это делается прямо в личном кабинете на Госуслугах).
Что остаётся прежним? Все привычные функции остаются: оценки и успеваемость, расписание уроков, домашние задания, связь с учителями.
С 10 июня по 1 августа 2026 года будет проходить прием заявок на Эта премия отмечает лучшие достижения в области профориентации и проводится при поддержке Министерства просвещения РФ и Фонда Гуманитарных Проектов.
Премия является частью федерального форума «Россия – мои горизонты», который пройдет с 5 по 7 сентября 2026 года в Москве. Форум объединит различные практики профориентации и позволит участникам обменяться опытом.
Заявки можно подать через официальный сайт premia.bvbinfo.ru. Участниками могут быть как физические, так и юридические лица, работающие в сфере профориентации: педагоги, учителя, мастера производственного обучения, руководители образовательных организаций, представители компаний-работодателей — партнеров проекта «Билет в будущее», школьники от 14 лет, студенты педагогических вузов и колледжей.
Конкурс будет проходить в несколько этапов:
- Отборочный этап: с 10 июня по 1 августа 2026 года — регистрация участников, подача заявок и техническая экспертиза. - Федеральный заочный этап: с 1 по 14 августа 2026 года — оценка материалов жюри, формирование списка номинантов. - Этап награждения: определение лауреатов и торжественная церемония вручения премий.
Первая Национальная премия «Россия – мои горизонты» прошла в 2024 году. Тогда организаторы получили более 3000 заявок из всех 89 регионов России. Экспертный совет отобрал около 70 проектов в шорт-лист, а лидерами по числу заявок стали Центральный и Южный федеральные округа.
С 31 марта 2026 года стартует приём заявлений на обучение в 1 классы и продлится до 30 июня 2026 года для граждан, проживающих на закрепленной за общеобразовательной организации территории.
Приглашаем детей и взрослых из всех уголков нашей планеты принять участие в Международной детско-юношеской премии «Экология – дело каждого».
Придумывай проекты по улучшению экологии в своем городе, проводи исследования, пой и танцуй, присылай мультфильмы, проводи экологические акции и флешмобы, снимай экоблоги, фотографируй и рисуй.
Участвуй сам или с семьей и друзьями! Присылай свои творческие работы до 1 апреля на сайт премии - www.экологияделокаждого.рф. Количество работ неограниченно во всех 13 номинациях!
С 12 по 17 октября 2025 года юноши 10-х классов Гулькевичского района участвовали в пятой смене военно-патриотических сборов, посвящённых памяти Якова Федотовича Павлова — героя Сталинградской битвы. 🏛
Смена проходила в Военно-патриотическом центре «Патриот» имени Героя Российской Федерации генерала армии В. Г. Казанцева🎖
В рамках сборов ребята прошли практическую подготовку. Это был интересный и полезный опыт для них. 💪
✨Смена длилась пять дней, и мы уверены, юноши получили много новых знаний и впечатлений.🌄
‼️26 февраля 2025 г. в МБОУ СОШ № 18 им.А.Н.Березового с.Николенского состоялся практико-ориентированный семинар: «Организационно-методическое сопровождение школ ШНОР по повышению качества образовательных результатов».
✅ Участие в семинаре приняли руководители и заместители руководителей по учебно-воспитательной работе общеобразовательных организаций Гулькевичского района, специалисты управления образования, методисты МКУ "РИМЦ".
📚Участники семинара посетили открытые уроки и приняли участие в работе трех различных секций.
💼 В секции для руководителей школ с приветственным словом к участникам семинара обратилась начальник управления образования Скоморохова Л.Л., а директор школы № 18 Малютин В.С. рассказал собравшимся о деятельности образовательной организации. С мастер-классом для коллег выступили: директор школы № 15 Копачевская Е.В. и поделилась опытом применения в управленческой деятельности "Настольной книги директора школы", разработанной в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России»; Подлубная О.Ю.,директор школы № 13 поделилась с коллегами методами и приемами формирования и развития педагогического коллектива, мотивации школьной команды на участие в проектах и конкурсах; директор МКУ "РИМЦ" Белова О.В. провела для руководителей деловую игру по теме: «Эффективное управление качеством образовательной деятельности».
📝В секции для заместителей руководителей по УВР Овчаренко Т.В. заместитель директора школы № 20 поделилась опытом работы по выстраиванию системы профилактики учебной неуспешности; Литвинова Н.С. заместитель директора школы № 15 акцентировала внимание коллег на системной работе по организации наставничества, как основного фактора становления молодых педагогов в профессии. 🔍В третьей секции, которая была организована для педагогического состава школы № 18 своим опытом поделились: руководитель РМО учителей начальных классов, учитель начальных классов школы № 7 Ковальчук Н.Д., которая рассказала коллегам об осуществление дифференцированного подхода к учащимся в процессе обучения; Лоханская Э.О., руководитель РМО классных руководителей, учитель истории школы № 21 поделилась мастер-классом по организации внеурочной деятельности, как основы развития познавательных, творческих способностей школьников; заведующий детским садом № 39 с.Соколовского Коваль И.Л. провела для педагогов мастер-класс «Методы снятия эмоциональной нагрузки»💡. Мероприятие получилось большим и продуктивным.
📝В секции для заместителей руководителей по УВР Овчаренко Т.В. заместитель директора школы № 20 поделилась опытом работы по выстраиванию системы профилактики учебной неуспешности; Литвинова Н.С. заместитель директора школы № 15 акцентировала внимание коллег на системной работе по организации наставничества, как основного фактора становления молодых педагогов в профессии. 🔍
В третьей секции, которая была организована для педагогического состава школы № 18 своим опытом поделились: руководитель РМО учителей начальных классов, учитель начальных классов школы № 7 Ковальчук Н.Д., которая рассказала коллегам об осуществление дифференцированного подхода к учащимся в процессе обучения; Лоханская Э.О., руководитель РМО классных руководителей, учитель истории школы № 21 поделилась мастер-классом по организации внеурочной деятельности, как основы развития познавательных, творческих способностей школьников; заведующий детским садом № 39 с.Соколовского Коваль И.Л. провела для педагогов мастер-класс «Методы снятия эмоциональной нагрузки»💡.
Муниципальное родительское мероприятие «Эпоха детства» состоялось на базе МБОУ СОШ № 2 им. Н. С. Лопатина. Семинар-практикум организован управлением образования администрации муниципального образования Гулькевичский район совместно с председателем муниципального родительского комитета Бусилковой Д. Н.
Участниками стали инициативные и активные представители школьных родительских комитетов.
Темой встречи стала подготовка к участию во Всероссийском конкурсе инициатив родительских сообществ.
В ходе семинара участники подробно познакомились с этапами Конкурса и получили ответы на интересующие вопросы. Важным стала практическая часть по разработке собственных проектов, после презентации которых участникам были даны рекомендации доработке и совершенствованию представленных проектов.
Публичное обсуждение проекта муниципальной программы муниципального образования Гулькевичский район «Развитие образования» проводится в течение 7 календарных дней со дня его размещения на официальном сайте:
срок начала проведения публичного обсуждения – 26 декабря 2024 года.
срок завершения проведения публичного обсуждения – 1 января 2025 года
Официальный адрес электронной почты для направления в электронной форме замечаний и предложений к проекту муниципальной программы: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.
Контактное лицо:
Колпакова Ольга Владимировна, телефон (86160)3-34-58
Замечания и предложения представителей общественности к проекту муниципальной программы должны соответствовать требованиям, предъявляемым к обращениям граждан, установленным Федеральным законом от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».
Замечания и предложения представителей общественности к проекту муниципальной программы, поступившие после срока завершения проведения публичного обсуждения проекта муниципальной программы, не учитываются при его доработке и рассматриваются в порядке, установленном Федеральным законом от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации».
В канун Дня учителя в институте образования Краснодарского края прошла церемония награждения федеральной премией талантливых и увлеченных своим делом педагогов, которые эффективно работают и с одаренными школьниками, и с «трудными» подростками. Их ученики год от года показывают высокие результаты в учебе, на олимпиадах и конкурсах различного уровня.
Дипломы вручены 60 педагогам из 27 городов и районов края, ставшим в этом году лауреатами премии лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности. К профессиональному празднику они получили выплаты по 200 тысяч рублей. Одним из лауреатов конкурса стала учитель физики МБОУ СОШ №4 им. Е.С. Смыка Натальная Ксения Вячеславовна.
Поздравляем Ксению Вячеславовну с признанием заслуг на самом высоком уровне!
Так отзываются о Сидоренко Наталье Вячеславовне, воспитателе МБДОУ д/с №14 г. Гулькевичи ее воспитанники, родители и коллеги.
Наталья Вячеславовна очень любит свою работу, стремится к постоянному развитию и самосовершенствованию и с радостью делится накопленным опытом с коллегами. Является неоднократным победителем и призером муниципальных, краевых конкурсов, постоянным участником районных методических объединений.
Наталья Вячеславовна является автором программы «Формирование предпосылок финансовой грамотности у детей дошкольного возраста в контексте функциональной грамотности», которую успешно реализует в воспитательно-образовательном процессе.
Педагогическое кредо Натальи Вячеславовны: «Воспитатель, как волшебник, освещает мир детства добротой!».
С 2010 года Ольга Григорьевна Шмалей работает главным творческим вдохновителем в детском саду № 13 города Гулькевичи.
Ольга Григорьевна владеет современными методиками музыкального воспитания детей, следит за специальной литературой и ищет новые идеи. Благодаря своим профессиональным качествам и стремлению к творческому поиску, Ольга Григорьевна стала отличным педагогом.Она умеет работать с детьми и легко находит общий язык со всеми.
19 августа в детском саду №52 прошло первое заседание семейного туристического клуба организатором которого является советник директора по воспитанию школы №1 г. Гулькевичи Игнатьева Иванна Ивановна.
Иванна Ивановна рассказала детям, что такое туризм, какими качествами должны обладать туристы, для чего люди ходят в походы, показала походный рюкзак туриста и как им пользоваться. Воспитанники с огромным интересом примерили его, рассмотрели содержимое и были поражены внушительным объемом.
Вот здесь то дети и задумались о том, что нужно обязательно делать зарядку и тренироваться, чтобы стать настоящим туристом
В первые осенние дни стартовал полуфинал Всероссийского конкурса "Большая перемена"
Наш район представляют ученицы МБОУ СОШ №21 им. П.С. Ракутина Алина Иорданская и Яна Фоменко, ученицы МБОУ СОШ №18 им. А.Н. Березовского Полина Трошина и Аида Чентаева, а также Мария Свинолупова – лидер районного отделения «Движение Первых».
В рамках конкурсных дней девушкам предстоит пройти несколько конкурсных испытаний: решить и защитить кейсы, выполнить индивидуальное задание. Желаем девочкам справиться с волнением и набрать максимальный балл за выполнение заданий этого этапа.
1 июля 2024 г. были подведены итоги "Всероссийского смотра-конкурса "Лучшие детские сады России 2024".
В рамках мероприятия были выявлены лучшие организации дошкольного образования: детские сады и другие учреждения, осуществляющие уход и присмотр за детьми дошкольного возраста.
МАДОУ д/с №52 г. Гулькевичи стал победителем конкура "Лучшие детские сады России 2024", номер записи в ЕДИНОМ РЕЕСТРЕ ЛАУРЕАТОВ-ПОБЕДИТЕЛЕЙ: lau-1702458918-nm-4937-2422-9332
Поздравляем коллектив педагогов, воспитанников и их родителей с достойной победой!