До 30 ноября 2021 года принимаются исторические миниатюры, основанные на дневниках, письмах, мемуарах, достоверных источниках.                      Подробная информация на сайте конкурса https://www.facebook.com/krupicu.istorii.     

      В  Краснодарском крае стартовал конкурс на лучшие научные проекты фундаментальных исследований, выполняемые талантливой молодежью под руководством ведущего ученого – наставника. Организует и проводит Конкурс – Унитарная некоммерческая организация «Кубанский научный фонд» (учредитель – министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края). В Конкурсе могут участвовать научные коллективы под руководством кандидата или доктора наук (руководитель проекта), численностью от 7 до 10 человек, из числа молодых ученых (ученые, специалисты, аспиранты, студенты) и школьников (от 2 до 4 человек). Вознаграждение школьника за участие в проекте, в случае его поддержки, составит от 25 000 рублей. Подробная информация о конкурсе размещена на официальном сайте Фонда https://www.kubsf.ru/ в разделе «Конкурсы».

                 18 ноября 2021 года в центре развития одаренности Краснодарского края была проведена проверка работ, принятых на  региональный (заочный) этап                               Всероссийского конкурса на лучшее сочинение  о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке.

       На Конкурс было представлено 219 сочинений из 38 муниципальных образований Краснодарского края.

                 Победителями стали десять учащихся, работы которых отправляются на федеральный (заочный) этап. Среди них Дегтярев Ростислав Викторович, учащийся                   5 класса МБОУ СОШ №10 им. М.И. Белоусова Гулькевичского района.

Поздравляем победителей конкурса, желаем дальнейших творческих успехов!!!

Сегодня в МБДОУ д/с №18 пос. Гирей прошли мероприятия, посвященные Всемирному дню ребенка, которые направлены на формирование основ правового сознания дошкольников, расширения кругозора детей и воспитания гражданского самосознания. С детьми были проведены беседы: «Что такое права ребёнка», «Мы разные, но у нас равные права»,  «У каждого есть имя», «Жизнь дана на добрые дела».

Все группы приняли участие в челендже «Право на имя». Ребята вписали свои имена на лепестках цветов, сделанных своими руками, которые стали частью большой композиции «Права ребенка».

  Воспитатели старших дошкольных  групп провели с детьми тематические занятия с использованием ИКТ «Знать должны и взрослые и дети о правах, что защищают всех на свете». Во время занятия дети познакомились не только со своими правами, но и обязанностями. Для старших дошкольников состоялся праздник, посвященный всемирному дню ребенка. Дети помогали Золушке отстаивать свои права на отдых и досуг.